美育教育政策落地！3个委员会成立，美育进校园指日可待！

教育部网站5月17日消息，教育部发布《关于成立教育部中国书法教育指导委员会等三个教育指导委员会的通知》，决定成立教育部中国书法教育指导委员会、教育部中国武术教育指导委员会、教育部中国戏曲教育指导委员会。

这个新闻一出，足以说明让美育的评价落地不是一句空话而是切实的开始实施了！

早在去年10月份印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中提出，将会把美育纳入中考。

针对此意见，王司长说到：要进一步总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，丰富完善艺术测评和美育中考的实践，让美育的评价落地落实。将会采用一系列的评价指标体系，进一步加强和改进新时代学校美育工作。

据统计，目前江苏、湖南、云南和宁夏都已经把美育纳入中考的改革行列。美育进中考，是实施艺术教育规范化、普遍化的突破口，是引导实现2022年开足开齐美育课程目标的有效路径。

由此看出从小培养美术、音乐知识，掌握美术、音乐技能已经成为了人才培养的关键内容。

各项教育新举措出台的出发点是在于国家对未来人才培养方向的考虑。

在未来的竞争中，我们将面临第五次工业革命——人工智能化革命。国家如果要强盛必须培养出有创造力的人才，一定是更具有想象力、执行力、竞争力的综合性人才。

未来需要的人才必须有一定的审美创新能力，表达能力和领导能力。

我们现在的一套教育理念是适合于第一次工业革命时代，塑造出来的是“标准化的零件”。这样的人才已经很难适应当今社会需求。

教育的目的从来不是为了让孩子吃苦受累考个好分数，而是想让孩子拥有幸福的人生。考试分数只不过是达到这个目的的手段。而这个手段之所以被大家所接受，是因为在过去，它被证明是有效的、唯一的改变命运的途径。

人工智能发展迅猛，脑机接口也已经不是空想。现在所学的知识，很有可能在不久的将来，直接将一个芯片植入大脑，12年的所学的知识几个小时就搞定了。

当今社会中已经有很多职业被机器所取代了，售票员，银行的柜台人员都已经快要成为历史了。

所以面对未来世界的挑战，现在年轻一代不再只需要能考出一个好成绩，而是如何有持续的学习力和对探索世界的好奇心，有自己独立的见解和适应变化的能力。

现在国外很多公司已经改变了选拔人才的方式，就是文凭不解决问题，他们只在乎你的能力和好奇心。只有证明了你有这样的能力才能获得工作的机会。像国内的顺丰也成立了自己的顺丰大学来培养适合自己公司的人才。

人工智能时代，人最大变化是不变成机器，最大的能力是人能继续成为人，而这才是教育的本质。

美育能力的考核，则应包括鉴赏能力与实践能力两个维度。艺术的本质在于创造，审美能力是创造能力的前提。鉴赏能力的评价或可以论述题的方式展开，考查学生对艺术的欣赏水平。

艺术启蒙，不管是美术还是音乐，都是从发现美开始。家长们可以引导孩子去感受生活中的美，去认识什么是美，什么是丑，让他们形成一定的审美感知力，这样的审美习惯也是孩子一生的财富。

艺术不是参加个培训班就解决问题的，需要家长在潜移默化的熏陶中让孩子喜欢艺术。这个需要一个家庭有足够的教育资源和长期的教育投入，才有可能培育一个具有一定艺术修养的孩子。

来源：教育部官网、光明日报等网站